AI w edukacji: przyjaciel czy wróg?

Witamy w naszej ekscytującej przygodzie opartej na współpracy!

Niniejszy projekt, wywodzący się z internetowego kursu budowania potencjału współpracy szkół ClassNet17 Fundacji Azja-Europa (ASEF), w którym uczestniczyli Learnovators, wprowadza innowacyjny scenariusz nauczania i uczenia się AIED, który zostanie wdrożony w naszych szkołach od września 2024 do marca 2025 roku. Ma on na celu pogłębienie zrozumienia i krytycznej oceny narzędzi AI w edukacji. Uczniowie wezmą udział w dyskusjach i burzach mózgów na temat sztucznej inteligencji, a następnie przeprowadzą analizę potrzeb za pomocą kwestionariuszy w celu oceny wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji i ich skutków. Zaprojektujemy i wdrożymy plany lekcji z różnych przedmiotów, aby zbadać korzyści i wyzwania związane z narzędziami sztucznej inteligencji. Zwieńczeniem projektu będzie wspólne stworzenie wytycznych etycznych dotyczących wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji. Studenci europejscy i azjatyccy będą wchodzić w interakcje przez cały czas trwania projektu, dzieląc się perspektywami, prezentując wyniki i omawiając wyzwania etyczne, wspierając w ten sposób międzykulturową komunikację i współpracę. Wykorzystamy Twinspace jako naszą stronę internetową, aby zaprezentować wyniki naszej współpracy. Jest to bezpieczna przestrzeń do nauki, dyskusji i współpracy. Zachęcamy wszystkich do aktywnego uczestnictwa, wymiany pomysłów i przyczynienia się do sukcesu tego projektu. Pracujmy razem, aby odpowiedzieć na ważne pytanie: Czy sztuczna inteligencja jest przyjacielem czy wrogiem w edukacji? Czekamy na angażujące i wzbogacające doświadczenie!

Z pozdrowieniami,

Koordynator projektu – Maria Silva